يلتزم مدرس الرياضيات للمرحلة الثانوية بالمنهاج الموضوع من قبل المدرسة التي يعمل فيها والمصمم ليتماشى مع الأهداف التعليمية, كما يقوم بتطوير الخطة الدرسية من المقرر. أيضاً يقوم بتحضير الدروس لعدة صفوف يوميا ً. بحيث يتدرج في الإعطاء من الرياضيات العامة والجبر نحو مستويات متقدمة في علم المثلثات وحساب التفاضل أو بدلاً من ذلك, يقوم بإعطاء الهندسة على سبيل المثال .
عادة ما تتضمن الصفوف التي يقوم بتدريسها المدرس طلبة ذوي قدرات متنوعة.ويعتبر التواصل مع الأهل مسألة مهمة في عمل المدرس حتى في المرحلة الثانوية.
يلقى على عاتق مدرس الرياضيات (للمرحلة الثانوية) مسؤولية تهيئة بيئة تعليمية جيدة لكافة الطلبة ناهيك عن اتباع إسلوب الضبط واستبعاد الطلاب المشاغبين من الحصة الدرسية .
قد تطلب بعض المدراس من المعلم الإشراف على نشاطات إضافية للمنهاج التعليمي  كنادي الرياضيات.بالإضافة إلى المشاركة في فعاليات التطوير المهني مع بعض الزملاء من مدرسي الرياضيات أو مدرسين آخرين في مجالات أخرى .
 

قد يعمل مدرس الرياضيات (للمرحلة الثانوية) في مدراس خاصة أو حكومية بحيث يتعامل مع فئات مختلفة من الطلاب في الصفوف التي يدرسها. أما خارج أوقات العمل التدريسي يقوم المدرس بتصحيح الوظائف, تحضير الدروس أو وضع علامات إختبارات الطلاب.
بالرغم من قلة التواصل مع الأهل ضمن المرحلة الثانوية إلا أن معظم المدارس لازالت تسعى لعقد إجتماعات أولياء الأمور مع الآباء على مدار السنة الدراسية .
يعمل مدرسي الرياضيات خلال الشتاء والربيع مع إمكانية العمل خلال الصيف في بعض المدارس الثانوية وهذا يتحدد تبعأ للمدرسة وإحتياجاتها.
 

إن التطوير في المسار المهني يكون من خلال المنهج الدارسي المتخصص أو الترقي لمناصب إدارية كأن يصبح المدرس موجهاً للمادة التدريسية أو مساعداً في وضع مناهج متخصصة بمجالات محددة كمناهج ذوي الإحتياجات الخاصة أو التعليم المهني, أو قد يكون مشرف متخصص أو مشرف مهني يشرف على المعلمين المتدربين.
بعض المدرسين يلجأون إلى وظائف خارج نطاق المدرسة وذات صلة بالمهنة كإلقاء المحاضرات التعليمية أو الإشراف المدرسي أو تدريب المدرسين المبتدئين أو في الإدارة والتوجيه التربوي.
هناك فرص للعمل المستقل كالتدريس الخصوصي أو كتابة ملخصات تعليمية أو إدارة مدارس خاصة صغيرة.
أجر مدرس الرياضيات (للمرحلة الثانوية) يبقي ثابت خلال مسيرته المهنية ويبدأ إجمالاً  بحوالي 24000 ألف شهريا على نشاطات إضافية للمنهاج 

كمدرس رياضيات يحتاج لشهادة جامعية أو شهادة معهد متوسط, فبإمكانه أن يختار إما التخصص في الرياضيات من ثم الحصول على ماجستير تخصصي بتدريس مادة الرياضيات أو التخصص بمجال التعليم بشكل عام مع التركيز على مادة الرياضيات. والتخصص بمجال التربية والتعليم يمهد الطريق أمام مدرس الرياضيات بشكل خاص للتدريس في الصف والتعامل مع الطلاب مع التركيز على أصول التدربس بمافي ذلك تطوير المناهج وآلية تعلم الطلاب.
قد لا تطلب المدارس الخاصة من المدرس المتقدم للعمل لديها إبراز ما يحمله من شهادات جامعية وإجازات فالأفضلية تكون ممن لديهم خبرة بتدريس مادة الرياضيات.
يخضع المدرسين لبرامج تدريبية لتأهيلهم في مجال التدريس كدبلوم التربية والتأهيل الذي يتضمن دراسة علم النفس التربوي وطرائق التدريس.
 

• الإبداع: فالمدرس يجب عليه أن يطور من خطته الدرسية للمحافظة على جذب إنتباه الطلاب وضمان استيعاب كافة الطلاب الذين يتعلمون بطرق مختلفة .
• مهارات تعليمية: يجب على المدرس أن يكون قادرا ًعلى شرح المعلومات الصعبة بمصطلحات بسيطة وسلسة ومفهومة بالنسبة للطلاب.
• مهارات تواصل: لابد من التواصل مع المدرسين الآخرين وبعض أعضاء المجتمع.
• مهارات تنظيمية : القدرة على تنظيم المواد الدراسية وجدولتها وفق زمن محدد.
• الصبر: أن يتحلى المدرس بالصبر والأخذ بيد التلاميذ الذين يجدون صعوبة بدراسة المادة
• القراءة الإستيعابية: أن يكون المدرس قادر على فهم الجمل والنصوص المكتوبة.
• الفصاحة: التحدث مع الآخرين وإيصال المعلومات على نحو فعال.
• إدارة الوقت: أن يكون قادرا ًعلى إدارة وتنظيم وقته ووقت الآخرين.
• التفكير النقدي : استخدام التحليل والمنطق لتحديد نقاط الضعف والقوة في الحلول البديلة و الحسابات أو في طرائق حل المشكلات.

لمزيد من المعلومات حول هذه المهنة ,بإمكان المتقدم زيارة المواقع التالية:

www.partnersinolschos.org, مصادر المدرسين www.teachersnetwork.org, خطط درسية مجانية www.nctm.org,.مجلس مدرسي مادة الرياضيات www.teachsyn-dam.com. نقابة المعلمين السورية شبكة المدرسين الإلكترونية حيث الدروس المجانية لكل من الطلاب والمعلمين. www.teachertube.com. موقع تعليمي متخصص بشؤون الطلاب التعليمية.

• التصنيف العربي المعياري للمهن . طبعة 2008 منظمة العمل العربية

يسعى مدرس الرياضيات لتدريس الطلاب بفاعلية, يضع خطط درسية, يقرر الوظائف ومن ثم يصححها فضلا ًعن ضبط الصف. بالإضافة إلى ذلك يقوم بالتواصل مع الأهل و مساعدة الطلاب في التحضير للإمتحان النهائي.
تتنوع واجبات المدرس بين المدرسة الإبتدائية والمدارس الثانوية ففي المدرسة الثانوية يسعى لمساعدة الطلاب في التحضير للتخرج وتهيأتهم لاجتياز اختبارات القبول بالجامعة, بينما يكتفي بامتلاك  بعض المهارات التدريسية الأساسية بالنسبة للمدارس الإبتدائية.